児童部…５月３回目
児童部…５月３回目（５／２４・２５・２７）の日記です《エリック・カールのように②》
児童部は続き課題です。先週作ったカラフルな素材を切り貼りし、生き物などの作品を作ります
部位ごとにパーツを分けてあげると、エリック・カールさんのように素敵な雰囲気になりますよ
まずは下絵を描いていきます。絵本の絵を参考にしても良いですし、オリジナル作品でももちろんOKです！主役になるものを大きく入れていきましょう
続いて、パーツ取りです。どの場所にどんな色の素材を当てはめるのか、素材選びは今回の重要なポイントです
全体的に濃く暗い色の素材が多かったので、通常のカーボン紙の他に「白色カーボン紙」も用意しました。素材にカーボンをあてて、上から下絵をなぞり、線の通りにカットしていきます
下絵を見ながら順番に貼り付けていきます。少しぐらい隙間が空いてしまっても、素材（色）が切り替わっている部分なので気にしなくて大丈夫です
こんな感じに仕上がりました〜
色の重なりによる美しさを感じながら制作ができたと思います
中学生…５月３回目
中学生…５月３回目（５／２２）の日記です《りんごの模刻》
先週に引き続き、りんごの模刻をしています。今週は着彩です。モチーフをよく観察しながら、自然な感じに見えるよう仕上げていきましょう
画材はアクリル絵の具です。太い筆でベースの色を塗った後、少しずつりんごの表面の様子に近づくよう塗り重ねていきます。
今週はここまで〜！！細かい部分をもう少し着彩して次回完成の予定です
児童部…５月２回目
児童部…５月２回目（５／１７＆１８＆２０）の日記です《エリック・カールのように①》
児童部は２週連続課題に取り組みます。「はらぺこあおむし」でお馴染みの「エリック・カール」さんの技法を真似てコラージュ作品を作ります。どんな画面に仕上がるのか楽しみですね
まずは、絵本を見ながら技法の研究をします。エリック・カールさんは色のついた紙を切り貼りして作品を作っています。同じ色に見えるところも、よ〜く見ると複数の色が混じっていたり、絵の具の上から棒のようなもので引っ掻いたような跡もありますね
チッコでは８色のペンキに、へらや割り箸、フォークにスタンプなどを用意しました。さぁ皆も真似して色々な色の重なった紙を作ってみましょう
ベースに使う色は全面に塗っていきます。ヘラを使って薄く伸ばしますよ！
割り箸を使って模様をつけたり…
フォークで引っ掻いたり…
更にスタンプをして色を重ねます！！
各自、A４サイズの画用紙が４枚と葉書サイズが１枚、計５枚の素材作りをしました。次週はこの素材を使ってエリック・カールさんのような作品作りにチャレンジします
おまけ
中学生…５月２回目
中学生…５月２回目（５／１５）の日記です《りんごの模刻》
先週に引き続き、スタイロフォームを使ったりんごの模刻をしていきます。
ざっくりと丸い形が取れたら、３０度の刃がついているデザインカッターを使って、りんごの上下に窪みをつけていきます。円錐状に少しずつ削っていきましょう
本物のりんごを見ながら、形の微調整をしていきます。今回モチーフに選んだリンゴは、全体的にコロッと丸い形をしていますよ
続いて、４００番手のヤスリで、表面のボコボコをなだらかにしていきます。大分りんごの形に近づいてきましたね
最後に、着彩をするための準備として下地材のジェッソを塗りました。
今週はここまでです
次週は着彩に入ります！
児童部…５月１回目
児童部…５月１回目（５／１０＆１１＆１３）の日記です《流木動物》
今週の児童部は工作課題です。さまざまな形の流木を組み合わせて、生き物を作ります。お好みで毛糸を巻いたり動眼をつけたりしてアクセントをつけました
皆の知ってるあの動物から、架空の動物までバラエティ豊かな生き物が誕生しましたよまず最初は、流木選びからスタートです
顔に見える木があったり、クネクネ曲がっているものがあったり…体のどの部分に使えるのか考えながら選びました
接着のメインはグルーガンです。正しく使わないと火傷の危険性があるので、低学年さんや未経験のお友達は先生と一緒に作業をしました。
木の質感をそのまま生かして仕上げても良いですし、毛糸を巻いて飾り付けをしても素敵です。本物の動物の毛に見えるような毛糸も用意したので、いろいろ試してみましょう
完成です
流木の形を生かした楽しい作品に仕上がりましたね
