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中学生…12月1週目

中学生…12月1週目(12/3)の日記です

《ペダル式ゴミ箱の仕組みを考えよう》
今週は考える課題です。足で踏むと、蓋がパコッと開く「ペダル式ゴミ箱」の仕組みを自分で考えます一先ず紙コップとセロハンテープ、割り箸にストローを用意しましたが…他に必要なものがあれば使用してももちろん構いません時間内に仕組みが解明できるでしょうか

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追加材料として、針金や輪ゴムのリクエストもありました。切込みを入れたり重りをつけたり…試行錯誤を繰り返しましたよ
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ノーヒントでわかったよ〜
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次週は、今回考えた仕組みをもとにスチレンボードで「ペダル式ミニゴミ箱」を作ってみます

中学生…11月4週目

中学生…11月4週目(11/26)の日記です

《三角の構成》
続き課題です。三角の形をした素材(ローラーを使って色を付けたものと、水彩画のように絵の具で色を付けたものの2パターン)を、美しく構成していく課題です

色味、大きさ、配置…全体のバランスを考えながら制作しました
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こんな感じに仕上がりました〜是非お家に飾ってくださいね
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中学生…11月3週目

中学生…11月3週目(11/19)の日記です

《三角の構成》
続き課題です。前回作った三角形の素材を使用して、制作を進めていきます「隣り合ったパーツが同じ色にならないこと」「パーツ同士の間隔をできるだけ均等に空けること」がお約束です

色味が不足していたので、素材の追加もしましたよ
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きれいな作品ができてきました完成は次週に持ち越しで〜す

中学生…11月2週目

中学生…11月2週目(11/12)の日記です

《三角の構成》
デザイン課題です。様々な色・模様の「三角の形」を使って、画面を美しく構成していきます今週は素材作りがメインでした

準備したのは、10色の水彩絵の具とローラーです。一枚の紙につき2色を限度とし、色を重ねていきます。かすれや濃淡など、一枚の紙の中にいろいろな表情がある状態が理想です4〜5枚制作しました。
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続いて今度は、筆を使いぼかしや滲みをいかした素材を作ります。こちらも4〜5枚ほど作りました。
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素材の準備ができたら、小さな三角形になるようにカットします
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さて、ここからがセンスの見せ所隣同士が同じ色にならないよう、また間隔を均等に空けながら(2〜3ミリ)ボードに貼り付けていきます
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次週に続きま〜す

中学生…11月1週目

中学生…11月1週目(11/5)の日記です

《傘袋のフラードーム〜リベンジ!》
前回制作した「傘袋のフラードーム」のサイズが思ったより小さかったので、もう一度リベンジすることにしました基本的な構造(最小単位は三角形)は同じですが、組みあげ方が変わってきます。使用した傘袋の本数も倍以上になりました〜

前回習得した、傘袋の結合の仕方で五角形を作ります
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2回目なので、制作スピードもグッとあがりましたねあっという間に五角形の出来上がり
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長さの違う傘袋も用意して、パーツを繋いでいきます。(傘袋の端に小さな赤いテープが付いているのは、サイズ違いを区別するためです)
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立ち上げながらの立体作品なので、作業するのが大変な場所も出てきます。「寝転がりながら足で傘袋を固定する技」を編み出し、せっせと作業致します〜
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各パーツが集合する天井部分もしっかりと三角のルールで組み上げますよ
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そして…
頑張ること2時間…

前回制作したフラードームがこのサイズなので…
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だいぶ大きく完成しました〜〜リベンジ成功、お疲れ様でした
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