児童部…２月４週目
児童部…２月４週目（２／２７・２８・３／２）の日記です《額を作ろう》
名画の模写が完成したので、続いての課題は額作りです
段ボールの土台に、ボール紙を切り貼りして制作します。一生懸命描いた名画が映えるよう、立派な額を作りましょう
まずはシンメトリーの説明から。この問題が分かる人〜
さぁ制作開始です
できるだけ、上下と左右が対称になるように模様をつけていきましょう仕上がりが美しくなりますよ
（高学年さんは絵が大きいので額も一回り大きなサイズです
）
今週はここまで〜
次週、もう少しパーツの付け足しをしてから着彩をして仕上げます
中学生…２月４週目
中学生…２月４週目（２／２５）の日記です《毛糸の木》
先週に引き続き、針金と毛糸を使った造形作品を制作しています
色のバランスを見ながら、自分の思い描く雰囲気に近づくよう進めていきました
ひと足お先に完成した二人の作品です
「毛糸の木」と一言でいっても各自イメージしている雰囲気が違い、それぞれの世界観が素敵ですね
児童部…２月３週目
児童部…２月３週目（２／２０＆２１＆２３）の日記です※２月３週目（２／１８）の中学生クラスは、洋介さん体調不良（インフル？）＆私もインフルエンザ
だった為、お教室はお休みでした
《名画の模写》
先週に引き続き、高学年さんは名画の模写をしました
選んだ作品によって、クレヨン着彩だったり絵の具を使用したりしました。迫力のある仕上がりになりましたよ今回は、お手本を見ながら色を探して自力で進めていくお友達が多かったです
クレヨンの混色も、塗り重ねることによって油絵のような重厚感がでましたね
こんな感じに仕上がりました
（来月の作品展で、何点飾れるでしょうか…。できるだけ沢山の作品を見ていただきたいと思っています）
フェルメール「牛乳を注ぐ女」
ゴッホ「静物」
《４コマ漫画》
名画の模写が終わったお友達は、「４コマ漫画」に挑戦です
「４コマでオチをつける」というのが難しいかな
と思い、４コマ漫画の基本的な描き方・手順を説明しましたが…子どもたちは皆頭が柔らかく、次から次へとアイデアが浮かんでいるようでしたシュールな作品もたくさん誕生しましたよ「誰が見ても読めるようなきれいな字で」「丁寧に色を塗る」「一人３作」を目標に制作しました
どのクラスも集中して取り組むことができましたよ
こんな感じに仕上がりました
お知らせ作品展に向けて、作品の回収が始まっています。お忙しいところお手数をおかけしますが、ご協力よろしくお願いいたします
児童部…２月２週目
児童部…２月２週目（２／１３・１４・１６）の日記です《名画の模写》
引き続き、名画の模写の制作です。今週で３週目に入りました
低学年さんは、高学年さんに比べて画用紙のサイズが小さいので、今回で仕上げをしますお手本が手元にあるので、よ〜く見比べて進めていきましょう
こんな感じに描き上がりました〜
このあと額も手作りする予定です
ド・ラ・トゥール「ポンパドゥール侯爵夫人の肖像」
カミーユ・コロー「Island of San Bartolomeo」
フェルメール「真珠の耳飾りの少女」
高学年さんはもうひと踏ん張り次回完成を目指しま〜す
中学生…２月２週目
中学生…２月２週目（２／１１）の日記です《毛糸の木》
先週に引き続き、針金と毛糸を使った造形作品を制作しています
針金の先は尖っていて危ないので、ラジオペンチの先を上手に使ってクルッと丸めてあげると安全です
形が決まったら、好きな色の毛糸を巻いていきます
今週はここまで
今の所、大きさや枝ぶり、色合いも様々ですが…どんなふうに完成するでしょうか楽しみです
《スルメを描く》
お休みのため、途中になっていたTくんのスルメも無事完成しました〜
スルメの匂いが漂ってきそうですね
