アトリエチッコ日記

夏のポスター教室

夏のポスター教室のチッコ日記です

今年の夏も、9日間（中・高校生４日間）にわたりポスター課題のお教室をしました

毎年同じことを書きますが

チッコのポスター指導は、本人の「やる気重視」です

人数の関係で１人３日間程しかみてあげることができないのですが、構図や色・画材のアドバイスをし、要所要所で相談にのりながら、基本は本人主導で進めていきます

　

いつものお教室とは違うフォーメーションです！集中して描けるように、みんなバラバラに座りま〜す

みんなの頑張りが詰まったポスターは、今頃学校に提出されていますね

受賞などの結果はともあれ、お休み中も絵の課題に取り組めたのは良かったと思います

本人の達成感が一番の収穫ですね

秋の終わり頃には「MOＡ美術館児童作品展」もありますので、他のお友だちの絵を見に行くのも勉強になって良いですよ〜

ちなみに……

昨年の「チッコ日記」を読み返していたのですが…コンクールでの受賞報告をblogに書いてなかったですね

昨年の結果はこんな感じでした

（報告があったお友だちのみです）

MOA児童作品展〜絵画の部

入賞３名（児童作品展国際交流賞・伊豆の国市教育長賞・金賞）

入選４名

動物の絵コンクール

入選１名

税のポスター

入賞１名　

描いた絵がポスターになったようです

やったね！！

夏の特別教室（高学年）

夏の特別教室（高学年）…８／９（水）のチッコ日記です

前回のblogに引き続き、今回は夏の特別教室・高学年さんバージョンをお届けします

（チッコでいう「高学年」とは４〜６年生のことです）今年の参加人数は過去最高！の１５名でした

当日は「真夏日」「猛暑」の文字がぴったりの、それはそれは暑い日でして…前日までは割と涼しかったのに、この日がピンポイントで高温になるという天気予報がでていました。（予想最高気温３７度！）

チッコは陽

にあたると建物の内壁まで熱々になってしまい、室内の温度がとっても高くなってしまうんです

いつもよりも多い人数で更にそこで動き回るとなると、クーラーを３台稼働して冷気を逃がさないようにビニールカーテンをしたとしても…おそらく暑い！！

そこでなんとかひと工夫！西日のあたる窓全面に発泡スチロールを敷き詰め、その上から板段ボールをはめてみました。これで少しは温度上昇を防げそうです

熱中症対策のために、人数分の「ウォーターネックバンダナ」を用意して、念のため「経口補水液」や「塩飴」も購入し、ドキドキしながら前日の準備を終えたのでした

…そして迎えた当日。こちらの心配なんて、なんのその！！集合時間の１０時には元気いっぱいのみんなが集まっています

予報通りの猛暑日となりましたが、体調の悪そうなお友だちもいないし楽しく制作できそうです

高学年さんも手順の説明からスタートです。「色水のモザイク画」が始めてのお友だちもいましたが、ほとんどの子が経験者です

（今回が５回目？！のベテランさんもいます

頼もしい！！）

基本的な制作手順は低学年さんと同じです。カードを引いて、指定された色水を作ります

高学年さんは制作スピードがとても早いので、今回は「水」というのをなしにして全色色水にしてみました

きれいな紫色ができていますね

配色の関係で、今年は全体的に薄めに作るように指示を出しました。

色水の調合ができたら、先生の「ピンポンブーチェック」もしますよ〜

おやっ？！この表情は…

ブーー

だったのかな

高学年さんはチェックも厳しめでしたね

ピンポン

がでるまで、めげずに何度も作り直しをしました

オッケーがでたら棚にはめていきます。こばさないように気をつけて！！今回はどんな絵柄かな〜？！

そうそう。低学年さんとの違いが１つ。高学年さんは自分の引いたカードに指定された棚番号と同じところに、自分の名前シールを貼っていきます。（棚と同じ並びの「名前シール表」が別にあります）このシールによって、その番号の色水を誰が作ったのか特定できるので、責任を持って制作にのぞんでもらえます……というのは表向きの理由でして

、実際には制作にワンアクション動きが増えた方が楽しいかな〜という思いでシール表を作りました

５割程モザイク画ができたところでブレイクタイム

「色作りゲーム」です。先生とそっくりな色を作ったお友だちが、高得点ゲットです

どうかな〜…

似ているかな〜…

インクの調合はノーヒントなうえに、薄める水の量でも色が変わってきてしまうので微調整が難しいのです〜

２回戦はエメラルドグリーンです

自分は何点が貰えるのか…ドキドキワクワク

１２時になったのでお弁当タイムです

「暑くて食欲ゼロ」のお友だちもいなく、ホッと一安心

いっぱい食べて、午後からも頑張るぞ〜

休憩時間は４５分です。持参のトランプで手品

を披露してくれたお友だちもいれば、色水実験に夢中になっていたグループもありましたね

それから私たちは、みんなが作った「茶色の色水と本物の麦茶のロシアンルーレット」にも挑みました

結果は…撃沈

みんなが作った麦茶そっくりの色水…臭くてぬるくて最高にまずかったぞ〜

そうこうしている間に後半戦スタート。午後もさくさくと制作が進み…

あっという間に完成で〜す

（偽麦茶のダメージか？！…カメラマンMのパワーがなくなり、制作過程の写真なし…すっすいません

）

みんなで集合写真をパチリ

（こちらの「変な顔して〜」にも反応しないクールな高学年の皆様です

）

何枚あるかな…自分の引いたカードの枚数を数えます。全員合わせて７５６枚（７５６杯）ですよ〜

制作が終了したのでゲームの時間です

「ぷよぷよすくい」はリクエストがあったので今年もやることにしました

ぶにぶにしたボールの水中での予測不能な動きに翻弄されつつも、みんな真剣に取り組みます

ちょっと面白いことを言っても多分誰も笑いません…真剣ですから

続いて水鉄砲を使ったゲームです。ルールは低学年さんと同じなのですが、体が大きい分、的までの距離が近く、「無駄打ち」も少ないためあっという間に得点ゲットとなりました

なので２回目は少し遠くから打ってもらい、難易度をあげて勝負しましたよ

見て下さい！みんなの良い表情

普段比較的おとなしめのお友だちも、チーム戦とあって一生懸命戦っているのがとても印象的でした

お迎えまで残り時間あと５分！！…でしたが無理矢理やっちゃいました、給水リレー

チームに分かれて、コップに入った水を離れたところにあるペットボトルに入れて、バトンタッチ！バトンのかわりがコップになります。最終的に沢山お水が入っていたチームの勝ち！ただそれだけのゲームなんですけど、みんなでやると面白いですね

少人数ではできない楽しい遊びです

時間になったので、本日はここまで〜

おやつのゼリーを食べながら表彰式です

ゲームの得点が、「モザイク画」の制作数にどのくらいひびいたでしょうか？？気持ち的には全員優勝、全員頑張った賞なんですけどね

さてさて。高学年さんも制作しながらの「絵柄当て」がありました。今回の答えは…

「わし（たか）」です

これはなかなか難しかったですね

「とり」や「ちょうちょ」と答えてくれたお友だちは、翼の部分が見えていたのかな？「からす」は惜しかったですね！！色も黒だしね

制作の後半でしたが、正解がでて良かったです

今年も無事、夏の特別教室が終了しました

暑さの心配があったり、大人数での進行の不安があったり（これは多分心配性の私だけです

洋介さんは常に「なんとかなる」の精神ですので…頼もしい！）…しましたが、結果的にみんなが終始楽しそうに過ごしていたので、良い時間になったなと思います

お話が聞けて、ルールがしっかり守れる低学年さんに、先生のお手伝いが進んでできる高学年さん！！とても立派でした

来年の夏もまた企画できたらいいなと思います

夏の特別教室（低学年）

夏の特別教室（低学年）…８／４（金）のチッコ日記です

去る８月４日、アトリエチッコにて夏の特別教室を行いました。特別教室とは、毎年夏に一度だけおこなっている企画で、みんなで協力しながら色水のモザイク画を制作します

今年の低学年さん（１〜３年生）は１３名の参加でした

それでは当日の様子を時系列＆写真多めで紹介致します

わいわいがやがやと賑やかな様子が伝わるかな〜

当日は１０時集合です！名前と学年の書いてあるガムテープを胸に貼り、ちょっと緊張した面持ちの面々です・・。いつもはクラスが違くて、今回初めましてのお友だちもいますからね

みんな仲良く、よろしくお願いしま〜す

今日の制作のルール説明からスタートです。いつもより人数が多いので、みんながお約束を守って制作をしないとたちまち大混乱になってしまう可能性が！！最初に手順などをしっかり確認しておきます

熱中症対策の塩飴を口に入れて、準備オッケー

さぁ始めましょう！まずは番号の書かれたカードを引きます

毎年基本は同じなので繰り返しの説明になりますが、カードには「棚番号」と「作る色水の色」が書かれています。

自分の席で色水を作りま〜す

「マゼンダ

」「イエロー

」「シアン

」の３色を、スポイトを使って量を程よく調整しながら、指定の色を作って下さい

おっ

きれいな緑色ができたね

色水ができたら先生の「ピンポンブーチェック

」です。ピンポ〜ン

の合格がでたら棚にはめ、ブーの不合格がでたら残念ながらもう一度作り直しです

上手にできてますよ〜

その調子！その調子！

カードには「水」という指定もあります。「水」がでたら、コップに７〜８分目くらいの水をいれ、量のチェックをしてもらいます

色水を作り終えた後のカードは自分の名前の書いてある袋にためていきます。

制作も慣れてきた頃、ちょっとしたミニゲームを挟みました。先生が作った色と同じ色の色水を作り、できるだけそっくりに作れたお友だちが高ポイントを獲得です

お題は「赤紫〜」

制限時間内にどこまで先生の色に近づけることができるかな

お楽しみのお昼休憩です

お家の方が作ってくれたお弁当

、みんなモリモリ食べていましたね

これで午後に向けてのパワーチャージはばっちりです

（朝早くから、ご協力有り難うございます

）

お昼休みは自由時間です

インクを使ってオーロラのような模様を作ったり、コーラそっくりの色水を作ったり…色水実験をするお友だち多し！

午後の制作スタートです

始めて参加したお友だちも、この頃にはしっかりと流れを掴んでいて、色作りもスムーズにできるようになっていましたね

作り直しの「ブー」の音も大分減ってきました

そんなこんなで…

あれよあれよというまに…

色水のモザイク画、完成です

みんな揃って、恒例の集合写真をパチリ

皆様には普通のバージョンを後日プリントしてお渡ししますが…blogはせっかくなので変顔バージョン（笑）を！！元気があっていいぞ

ひとまずここで制作は終了〜。なので、自分の頑張ったカードの枚数を数えます

全員のカードを合わせると、７５６枚！！つまり７５６杯の色水＆水でできたモザイク画です

残り時間でミニゲームです。昨年好評だった「ぷよぷよすくい」を今年は低学年さんも「マドラー」と「ペットボトル」の組み合わせでおこないました。（去年は難易度を下げて、「マドラー」と「口の広い容器」だったんですけどね

）おまけで小さなスーパーボールも追加しましたよ

ゲットしたボールはお持ち帰りとあって、みんなとにかく真剣なので静か〜に頑張ってます（笑）

続いて、夏らしく水鉄砲ゲーム！！太さの違う障子紙に得点のついたクリップをぶら下げて、水鉄砲で狙いを定めて打ちまくります！クリップが床に落下したらポイントゲットというルールです

チーム戦なので、細くて落としやすい障子紙を各自狙うもよし、協力して高得点の紙を狙うもよし！各チームの作戦が勝敗を握ります

水鉄砲ゲームが終了したところでタイムアップ〜。みんなで凍らせたゼリーを食べながら表彰式をして本日はお開きとなりました

５時間の長丁場、お話をよく聞いて、しっかりルールを守って、暑い中とてもよく頑張りました

ちなみに…

今年も制作しながらの「絵柄当てクイズ」をしました

解答権は１人２回までで、一番最初に当てたお友だちにちょっとしたプレゼントがあります

絵柄は先程の集合写真でわかるように…

ウサギ

だったのですが…。ちょっと例年に比べシンプルだったので、案の定正解者が続出しました

というのも、低学年さんは体が小さいので一番上の棚に手が届かないお友だちも多く、踏み台を用意して最初に上から７段分のみのカードをシャッフルして色水をはめこんでしまうのです！（つまり、先に上の部分を完成させてしまって、後半に踏み台をどかして下の部分を作るという画面を２回に分けての制作です）

すると…最初に現れるのがウサギの耳部分！！それでは余りに答えが簡単すぎるので、それはないだろうと思ってなかなか「ウサギ」と答えられずに悩んでいる子もいましたね

中には「反射炉」と答えてくれたお友だちもいて、「耳の部分が…なるほど、そうきたか〜

」と唸ってしまいました

子供の発想は本当に面白いです

来年はどんな絵柄にしようか…もう悩んでいる我々です