児童部…4月1週目

児童部…4月1週目(4/4・5・7)の日記です

《グラデーション〜パステルを使って》
2018年度最初の課題は、パステルを使った自由画です。画材の特徴をいかして、ぼかしや混色を楽しみながら制作をしました。高学年さんはグラデーション(色や濃淡を連続した階調で表現すること)を意識して取り組みましたよ

たくさんあるパステルの、色分け作業からスタートです開始5分で手のひらが粉だらけになってしまったお友達もいましたよ〜
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網にパステルをなすりつけて粉状にし、ハレパネ(片面に糊のついているボードです)の上にふりかけていきます。指でやさしくなでて、色を定着させます。とても鮮やかな発色ですね
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糊面がパステルの粉で全部埋まったら、今度は白いクレパスを使って自由に絵を描いていきます。クレパスの上からも、パステルの粉をふりかけました
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こんな感じに仕上がりましたよ〜
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画材を上手に使うためのお約束があったり、きれいに仕上げるために守らなければいけない手順があったり、本番前の練習があったりと…2時間盛りだくさんでしたが、皆集中して頑張れたと思いますそれぞれ学年がひとつずつ上がり、気合も入っていたのかな〜

3月の一般部

3月の一般部(3/7・14・21・28)のチッコ日記です

3月には作品展を行ったので、展示が間に合うよう仕上げをされる方が多かったです一つの作品に時間をかけてじっくりと取り組んでいらっしゃる一般部の皆さんです

制作風景の写真が撮れなかったので、作品展のときの写真を載せておきます〜
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児童部…3/26(月)


今日は小学校・中学校の入学式ですねこれから始まる新たなステージに、胸躍らせているご家庭も多いことと思います。さて、アトリエチッコでも新年度が始まりました4月はクラスの移動があったり、体験のお友達も増えますので、皆もソワソワ…私もソワソワしておりますそれぞれのクラスごとに良い雰囲気が作っていけたらなと思いますので、2018年度もどうぞよろしくお願いいたします

すぐに滞る「アトリエチッコ日記」ですが、今年度も変わらずのんびり更新で進めてまいりたいと思いますので、ゆるりとよろしくお願いいたします。(あまりの閲覧数の少なさに、「フェイスブックに紐付けした方がいい」「ツイッターは?」「インスタは?」なんて意見が子どもたちから上がったこともあったのですが…どうなんですかね?皆さんそういったSNSをやってらっしゃるのでしょうか?ちなみに私たちは二人ともガラケーですので、「○○なう」的なタイムリー情報はお届けできる自信がありません…少し考えてみようかな…ご意見がありましたら是非アドバイスをお願い致します

では、滞りの象徴のようですが…昨年度のお教室の日記(続き)からスタート致します

児童部…3/26(月)のチッコ日記です

《アルミボールを作ろう》…中学生
昨年度最後の中学生クラスの課題は、アルミホイルを使った「アルミボール作り」です。子どもたち情報によると、どうやらこのアルミボールは、最近Twitterやyoutubeなんかで話題になったみたいですねちょうどよいタイミングなので、自分たちの手で作れるのか実際にやってみましょう

使用したアルミホイルは8メートルです。ホイルの中央に向かって左右から巻き込むようにしてホイルを丸めていきます最初はハンドボールくらいの大きさになりますよ
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続いて土間に移動し、金槌でコンコン叩いて潰していきます。大事なポイントは、360度全方向から均等に叩いていくこと一気に強い力を加えると、きれいな球体にならなくなります
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どのくらい叩いたでしょうか…疲れた〜と悲鳴が聞こえ始めたところで、アイテムチェンジ。今度はスプーンの背を使ってキュッキュと磨いていきます。
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今回はここまでかな・・。2時間よく頑張りました
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このアルミボールは磨けば相当ピカピカになるので、隙間課題としてコツコツ制作していく予定です

児童部…3/22&25(木・日)

児童部…3/22(木)&25(日)のチッコ日記です

※土曜日はお休みのため、日曜日に振替でした。

《傘袋の造形遊び》…1〜6年生
今年度最後の児童部(小学生)は、表現課題です。ビニール素材の使い捨て傘袋を使って、好きな形に組み上げて造形物を作りました軽いので、セロハンテープで簡単に接着することができますが…棒状の形を貼り合わせて「面」にするにはなかなかの根気が必要ですみんなでわいわい制作しましたよ

どんなものが作れるかな??
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おっ!立派なヨットができています。上手に組み上げることができたね
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ドア付きのお家です〜
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「ねこ」の形ができたニャン
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よーく見ると「チッコ」の文字だ!
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傘袋に空気を入れるのに、口元に袋をつけて膨らませるのでは大変なので扇風機を用意したところ…5年生のAさんが口元から袋口を少し離してまっすぐに真上から息を吹き込むと楽ちんという技を披露してくれましたテレビで見たそうですが、確かにとっても簡単で、一息で袋に空気が満タンになりますこれなら頭がクラクラしないので、みんなも真似してやってみました

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午後クラスは高学年さんのみなので、参考作品資料をみせながら、「インスタレーション」(ある特定の室内や屋外などにオブジェや装置を置いて、作家の意向に沿って空間を構成し変化・異化させ、場所や空間全体を作品として体験させる芸術…Wikipediaより)の説明をし、「チッコを傘袋を使った異空間にしてみよう!」と提案しました

そしてできた芸術がこちらこの傘袋の上をスーーーッと飛んで上から見てみたい!なんて発言が出るほど幻想的な空間になりました
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作品はこちらでお片付けをしようと思っていましたが、皆車にパンパンに押し込んで持ち帰っていましたね(お家に帰ってからも再現できたでしょうか)楽しく制作できたのなら何よりです 一年間、お疲れ様でした


新年度のお教室は…

・水曜日クラス…4月4日  ・中学生クラス…4月9日
・木曜日クラス…4月5日  ・一般部………4月10日
・土曜日クラス…4月7日 
                      スタートです! よろしくお願いいたします。

児童部…3/12(月)

児童部…3/12(月)のチッコ日記です

《アスパラ〜透明水彩》…中学生
作品展でも展示しました「アスパラ」です。(チッコ日記の更新が遅く、公開時期が前後してしまいましたが)透明水彩を使って少しずつ色を塗り重ね、自然の色みや立体感を表現していきました。

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《りんごの造形》…中学生
新しい課題に入りました。「スタイロフォーム」という目の詰まった発砲スチロールのような素材(断熱材です)を使って、りんごの形を作っていきます。

まずは3面図を理解するところからスタートです。
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思いきりが悪いと、四角いりんごになってしまいます!要らない部分を見極めて、ザクザクと切り落としていきましょう
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